Клас: 7
Ключови понятия:
живот, жизнени процеси, организъм, устройство на организъм, устойчиво развитие, биоразнооразие
живот, жизнени процеси, организъм, устройство на организъм, устойчиво развитие, биоразнооразие
Сравнява състава и проникващата способност на ядрените лъчения, дава примери за приложението и биологичното действие на лъченията и мерките за опазване на околната среда.
Разпознава в текст или изображение основни таксони от петте царства организми и представители на отделни таксони; жизнени процеси при растения и животни.
Сравнява и групира организми по различни признаци.
Доказва връзки и зависимости между устройство и жизнени процеси при групи организми.
Представя същността и значението на устойчивото развитие за човечеството.
Описва и илюстрира с примери биоразнообразие и защитени природни обекти в България.
Свързва състоянието на околната среда и представители на различните царства организми със здравето и с дейностите на човека.
Прогнозира резултати от въздействия на човека върху природата.
Установява взаимовръзка между природните условия и обществения живот.
След три месеца условията в по-голямата част от Земята ще станат невъзможни за живот. Имаме само един град с диаметър 5 км., в който можем да съберем организми, които ни трябват. Очаква се тези тежки условия да се запазят в период от 2 години. През това време ще има живот само в рамките на града.
Представяне и защита на план за събиране на едно място на най-нужните за оцеляването на живота видове. Планът трябва да включва:
Проектът може да се осъществи изцяло в електронна среда.
*Проектът „Въпросите са новите отговори“ е част от дейностите на Фондация „Темпо“, който се изпълнява с финансовата подкрепа на Фондация Америка за България по програма „Следващите 10 – в подкрепа на значими идеи през следващите десет години: Онлайн учене“.