|
Умее да построява точка по дадени координати и да определя координати на точка спрямо декартова координатна система в равнината
|
Говорят ли си дърветата? А цветята? Как въобще можем да разберем това? А ако си говорят, какво си казват?
В бъдещето човечеството е изчезнало. Има само малка колония хора, които са открили, че само през разбирането на растенията могат да проследят къде е безопасно и накъде да се насочат.
Трябва да изготвим наръчник за общуването с растенията.
Как могат да използват растенията, за да разберем какво се случва в природата – вредни вещества?
Можем ли да разгадаем времето по растенията?
Вие сте последните, които могат да опишат и пресъздадат на следващото поколения, като им разкажете историята.
Какво ще направите?
Състезание между група-клас:
Представяне на резултатите от експеримента под формата на отглеждани растения и написани изводи и доказателства, че растенията общуват помежду си – на табло, подкрепено със снимков материал на етапите на растеж и развитие. Представят направения паралел между света на растенията и този на хората, според начина им на общуване.
Представят описание на природата/рисуват природна картина, вдъхновени от изучавани художествени текстове и др.
Учениците ще изследват опитно, чрез експеримент, как растенията чуват сигнали със своите корени, как реагират на дразнителите, как си общуват и как растат в грижовна среда и без грижа. Ще засадят два вида растения (боб и леща) и ще наблюдават растежа и развитието им: какво настъпва при растението,когато се полагат грижи, и когато е поставено в т.нар. сурови условия без грижа; когато растенията са в група и когато са самостоятелни. Учениците трябва да направят изводи във връзка с това как те общуват помежду си.
Подкрепено със снимков материал на етапите на растеж и развитие.
При необходимост от разясняване на конкретна идея, казус и др. в процеса на работа, ще бъде дискутирано.
The secret language of trees – Camille Defrenne and Suzanne Simard – тайният език на дърветата
Тайният живот на дърветата: Може да влезе литература
Представянето ще бъде чрез презентация и снимков материал при онлайн обучение.
Може да се засаждат растения от отделните ученици у дома и да се заснема тяхното развитие.
*Проектът „Въпросите са новите отговори“ е част от дейностите на Фондация „Темпо“, който се изпълнява с финансовата подкрепа на Фондация Америка за България по програма „Следващите 10 – в подкрепа на значими идеи през следващите десет години: Онлайн учене“. Изявленията и мненията, изразени тук, принадлежат единствено на Фондация „Темпо“ и не отразяват непременно вижданията на Фондация „Америка за България” или нейните партньори.
