Клас: 7
Ключови понятия:
прав и обърнат образ, лупа, леща, око, телескоп, отражение, пречупване и разлагане на светлината, галактика
Колко далече виждаме?
Приложение в учебните програми по:
- Построява геометрични обекти, описани в основните построителни задачи
- Построява кръгови диаграми и интерпретира информация, представена чрез тях
- Умее да организира и представя данни в таблици и правогълни диаграми (без хистограми)
- изброява примери за реални ситуации, в които се използват различни типове данни
- обяснява разликата между различни типове данни и приложението им
- Описва разпространението, отражението, пречупването и разлагането на светлината (спектър, цвят на телата) и принципа на действие на окото и на оптични уреди
- Построява образ на предмет от плоско огледало и от събирателна леща
- Сравнява основни видове огледала и лещи по техни елементи, характеристики и предназначение
- Групира по определени признаци планетите и малките тела от Слънчевата система
- Описва в опростена форма видовете галактики, структурата и развитието на Вселената
- Извлича данни и друга информация от графики, таблици, схеми и чрез ИКТ
- Демонстрира умения за получаване на оптичен образ на предмет, за свързване на електрически вериги и за практическо използване на електрически и оптични уреди
История и предизвикателство
Как се шпионират съседи? А съседни квартали? А съседни планети и галактики?
Представете си, че трябва да организирате наблюдението на обекти, отдалечени на различно разстояние. Как ще подходите? Каква информация ще ви е необходима? Каква предварителна подготовка, изчисления и анализи трябва да направите?
Автентично оценяване и продукт
Кой ще види най-далече? Състезание между отделните екипи в няколко категории:
- далечно виждане с просто око
- далечно виждане с бинокъл
- далечно виждане с телескоп
Всеки от екипите трябва да изчисли и демонстрира какво е разстоянието до обекта, който успява да наблюдава, използвайки свойствата на нашата зрителна система, законите на пречупването и отражението и математическите знания за измерване и отношения в триъгълници.
Особености при дистанционно провеждане
Проектът може да се осъществи дистанционно. Само финалното състезание е добре да е в присъствен формат.
*Проектът „Въпросите са новите отговори“ е част от дейностите на Фондация „Темпо“, който се изпълнява с финансовата подкрепа на Фондация Америка за България по програма „Следващите 10 – в подкрепа на значими идеи през следващите десет години: Онлайн учене“. Изявленията и мненията, изразени тук, принадлежат единствено на Фондация „Темпо“ и не отразяват непременно вижданията на Фондация „Америка за България” или нейните партньори.