Какво е стресът и как се отразява на тялото, емоциите и мозъка ни?

Клас: 6 Времетраене:  3 седмици Ключови понятия: Дихателна система, сърдечно-съдова система, нервна система, опорно-двигателна система, дишане, бял дроб, сърце, кръвоносни съдове, мускул, кости, главен мозък, гръбначен мозък, нерви, емоции, стрес,…
Read More

Защо и как измерваме?

Клас: 5 Ключови понятия: дроби, обикновени и десетични дроби, процент, числов израз, температура, обем, маса Времетраене:  2 седмици Знания, умения и отношения от учебните програми по: Човекът и природатаМатематикаИнформационни технологииЧовекът…
Read More

Защо трябва да бъдем грижовни към природата?

Клас: 7 Ключови понятия: биоразнообразие, устойчиво развитие, опазване, защитена среда, природни обекти, научен текст, теза, аргументи, отговор на научен въпрос, дискусия, публично общуване, достоверни информационни източници Времетраене: 4 седмици Знания,…
Read More

Какво ще стане, ако вместо киселинни започнат да падат основни дъждове?

Клас: 7 Ключови понятия: киселина, основа, замърсяване, неутрализация Знания, умения и отношения от учебните програми по: ХимияХимия Описва свойствата на веществата натрий, хлор, натриева основа и солна киселина Разпознава натриева…
Read More
Меню